Contact

Kleuters

In de kleuterklassen staat het jonge kind centraal. Kleuters leren vooral door nabootsing, spel en beweging. Op Vrije School Helianthus bieden we een warme, ritmische en overzichtelijke omgeving waarin kinderen zich veilig voelen en zich op hun eigen tempo kunnen ontwikkelen.

Schooldagen voor de jonge kleuter (4-jarigen) zijn maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag.
Vanaf 4 jaar en 3 maanden mogen kinderen vijf dagen naar school komen.
Vanaf 5 jaar komen de kinderen vijf dagen naar school.

Kunstzinnig en praktisch bezig zijn

Dagelijks is er ruimte voor zingen, bewegen, tekenen, schilderen, knutselen en buiten spelen. Ook praktische activiteiten zoals, brood bakken, opruimen of tuinieren horen bij het kleuteronderwijs. Zo leren kinderen met hun hele lijf en doen ze ervaringen op die betekenisvol zijn.

Ritme en herhaling

De dag, de week en het jaar hebben een herkenbaar ritme. Terugkerende momenten, liedjes en activiteiten geven houvast en rust. Dit ritme ondersteunt de ontwikkeling en helpt kleuters zich veilig en verbonden te voelen.

Spel als basis voor leren

Vrij spel is de kern van het kleuteronderwijs. In het spel verwerken kinderen hun ervaringen, oefenen zij sociale vaardigheden en ontwikkelen zij hun fantasie en motoriek. Het spel ontstaat uit en met eenvoudige natuurlijke materialen en krijgt ruimte in de dagindeling.

Vertelstof

Verhalen en sprookjes nemen een belangrijke plaats in. De vertelstof bestaat uit eenvoudige sprookjes en verhalen die passen bij de belevingswereld van het jonge kind. Ze voeden de fantasie, ondersteunen de taalontwikkeling en dragen bij aan een gevoel van vertrouwen en samenhang.

De leerkracht

De kleuterleerkracht schept de omgeving en is een rustig en duidelijk voorbeeld. Door wat de leerkracht doet na te bootsen, leren kleuters vanzelf. Vanuit een liefdevolle en aandachtige houding begeleidt de leerkracht ieder kind in zijn of haar ontwikkeling.

Van Kleuter naar Klas 1

In de loop van de kleutertijd groeien kleuters uit tot schoolrijpe kinderen. Spel, beweging en ritme leggen een stevige basis voor het leren in klas 1, waar lezen, schrijven en rekenen verder worden opgebouwd en aangeleerd.